Home Конспект урока окончания имн прилагательных


Конспект урока окончания имн прилагательных


Проверка диктанта на кодоскопе: 4, 1, 5, 6, 8, 1, 5, 9. Показ слов «капитан», «корабль». А какой темы, вы узнаете, прослушав стихотворение. Наверное, нам нужно узнать что-то из истории падежей. А это и есть тема нашего урока. В зимн… снежн… шу…ке спит заколдованный лес. Прописывание элементов происходит на заготовленных карточках см. Отвечают на вопрос Ани Мы познакомились с падежами имени существительного. Развивать навыки правописания, изменения имён существительных по падежам 3. О каких частях речи мы говорим? Сейчас мы проверим, готовы ли вы отправиться в путь! Физминутка на снятие мышечного напряжения зарядка под песню о море 5. План урока: I Актуализация знаний: минутка чистописания словарная работа озвучивание темы и постановка целей урока II Формирование новых знаний: ознакомление с названиями падежей, падежными вопросами, словами помощниками, письменное и устное склонение имён существительных III Формирование новых умений и навыков: отработка навыка определения падежа с помощью таблицы и алгоритма в учебнике, коллективная и самостоятельная работа по постановке падежных вопросов к словам IV Подведение итога: повторение названий падежей, вопросов, слов-помощников. Работа выполняется с опорой на таблицу на доске. Словарная работа — Слово «остров» — словарное. Тип Учитель показывает карточки, если ученики увидели ошибку, они хлопают в ладоши. Работу над этой темой мы продолжим и дальше, эти знания вам всегда пригодятся. На красивая головке яркая чёрная бусинкой горит каждый глаз. С каждым выполненным заданием мы приближаемся к спасению Анюты. Итог урока — Что нужно сделать, чтобы определить число имени прилагательного? Обозначить окончания в вопросах и прилагательных. К доске выйдет и правильно составит это предложение… Это предложение будет темой нашего урока. На прошлых уроках мы говорили о том, что прилагательные согласуются с существительным в роде. Давайте поможем и вернём слова в текст.


Вспомните, от чего зависит род прилагательного?


За каждый правильный ответ во время путешествия вы будете получать жетоны, а в конце урока подсчитаете их количество и узнаете свой балл. Они сбрасывали на песок пену. Давайте поможем и вернём слова в текст. Вывешивается опорная схема: Р. Мы с вами поиграем в игру «Изменяй-ка». Чистописание — В дневниках наблюдений запишите, какого числа и какого месяца вы отправляетесь в путешествие. Измените, прилагательные по числам, выделите окончание. «капитан», « корабль» А почему, ребята вы к слову «капитан» поставили вопрос «кто? Итог урока — Что нужно сделать, чтобы определить число имени прилагательного? Зима для птиц — самое тяжёлое время года, и подкормить их в этот трудный период — значит спасти сотни тысяч пернатых друзей от голодной смерти, дать им возможность дождаться тёплой весны.

You may look:
-> ответы на вопросы по отечественной литературе 1930 годы
Код презентации скопируйте его Ширина px Вы можете изменить размер презентации, указав свою ширину плеера!
-> драйвер для 7.1ch, hda
Какие из них мы можем встретить в нашей местности зимой?
-> должностная инструкция сапожника
Потому что «капитан» — одушевлённое существительное, а «корабль» — неодушевлённое -Что мы меняли в слове, изменяя его форму?
-> сочинения что такое арфография
Они называются так: Именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.
-> сочинение по картинам и е репина и к айвазовского 1987 в е попков образ а с пушкина1974
Анюте придётся ещё многому научиться, как и нам, но если что-то у неё не будет получаться, то мы поможем ей?
->Sitemap



Конспект урока окончания имн прилагательных:

Rating: 96 / 100

Overall: 93 Rates